Regelmäßiges individuelles Schreiben als Grundlage für Schreib- und Rechtschreiblernprozesse
Vanessa hat zu Beginn des ersten Schuljahres - wie alle anderen Kinder der Klasse 1 b - ein "Tagebuch" bekommen: fast 200 freie Schreibseiten, ganz gewöhnliche Schreiblinien, fest kartoniert. In dieses Tagebuch darf Vanessa schreiben, so oft sie möchte, so viel sie möchte und was sie möchte.
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Erschienen in: Grundschulunterricht 9/2004
