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Beate Leßmann Anlauttabelle

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    Rückmeldungen Buchstabenregal

    Tabea Pauls aus SH (Erprobungsphase)

    Ich arbeite sehr gerne mit dem Buchstabenregal, weil ich die Vorstellung liebe, dass all die Buchstaben mit ihren Lauten darin wie in einem stillen Bücherregal auf uns warten. Wir müssen sie nur behutsam herausnehmen, aneinanderreihen – und schon entstehen daraus wundervolle Wörter. Auch die Kinder greifen mit Freude danach: Die bunten Farben und klaren Fächer geben ihnen Halt und Orientierung, wie kleine Wegweiser durch die Welt der Sprache. So wird Schreiben zu einer Entdeckungsreise, bei der Buchstaben lebendig werden.

    Tabea Pauls ist Multiplikatorin in SH, Leiterin des Netzwerks SH und auf Insta bekannt als lehrer.cafe https://www.instagram.com/lehrer.cafe/

    Anne Göhner (Fortbildung, NRW)

    Hallo Frau Leßmann, ich bin ganz begeistert von Ihrem Buchstabenregal!  Gerne würde ich es mit in die Fachkonferenz „meiner“ Schule nehmen als auch von Seiten der Fachberatung darauf hinweisen, dass es eine neue Lauttabelle auf dem Markt gibt.  Ihre Einteilung, das Vorhandensein langer und kurzer Vokale, die Farben und ein Rap, in welchem deutlich wird, wann ein Anlaut und wann der Fokus auf dem Ende eines Wortes liegt. Wirklich klasse! Ich würde am liebsten sofort damit arbeiten. Vielen Dank!

    Silke, Kollegin aus BW (Erprobung: Einstieg)

    Wir haben gemeinsam “Rabe” und “Name” in den passenden Farben des Buchstabenregals geschrieben und erkannt, dass die beiden Wörter in den gleichen Farben geschrieben sind. Anschließend durften die Kinder wieder im Tagebuch schreiben, was sie wollten. Die Bandbreite dessen, was sie dann machen/können ist groß.

    Erfahrene Kollegin aus NRW (Erprobungsphase)

    Ich bin so glücklich mit dieser Lauttabelle. Ich hatte noch nie so viele Kinder, die schon vor Weihnachten nicht nur Wörter und Sätze, sondern ganze Texte schrieben. Alle Kinder schreiben, nur zwei Kinder benötigen dafür noch zusätzlich Unterstützung.  

    Franzi, Kollegin aus Bayern (Erprobung)

    Wenn ich mit den Kindern ein Wort schreibe, dann schauen wir am Ende des Wortes immer auf den grünen Teil des Regals. Unsere Wörter enden somit, meistens, mit einem grünen Buchstaben; denn wir schreiben unsere Wörter gemeinsam immer in den Farben des Buchstabenregals

    Kontakt

     

    Individuelle und gemeinsame Lernwege im Deutschunterricht.
    Das Leßmann-Konzept!

     
    Dr. Beate Leßmann
    Eichhörnchenweg 14
    23617 Stockelsdorf
    Schleswig-Holstein
    Deutschland

    Telefon: +49 (451) 8806361

    E-Mail: info@beate-lessmann.de

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