Eine Autorenrunde, die mit Hilfe der Text-Hand zu einem Text durchgeführt wird, mit dem Thore seine Mitschüler:innen auffordert, die Umwelt zu schützen.
In der Autorenrunde wird der Autor gebeten, diesen Text in das Beste-Texte-Heft des 4. Schuljahres aufzunehmen. So kam es, dass Thore im 4. Schuljahr mit zwei Texten im "Beste-Texte-Heft" vertreten ist.
In Autorenrunden kommen Schülerinnen und Schüler zusammen, um ihre Texte in einem geschützten Rahmen zu präsentieren und konstruktives Feedback zu geben bzw. zu erhalten. Ausgehend von der Würdigung eines Textes aus dem Tagebuch entsteht mit dem Blick auf das Gelungene des Textes Wissen darüber, was gute Texte ausmacht und wie man diese schreibt.
Autorenrunden sind der wichtigste Motor für Schreibmotivation, Textinspiration und für die Weiterarbeit an bereits geschriebenen Texten. Hier erfahren die Autor:innen persönliche Anerkennung und Wertschätzung. Hier bildet sich die Klasse als einzigartige Gemeinschaft von Autor:innen. Hier wird Teilhabe erlebbar.
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