Regenbogen-Lesekarten 1 (Druckschrift)
11 Lesekarten - von leicht zu schwierig - Wortmaterial aus Basisgraphemen mit ansteigendem Schwierigkeitsgrad - mehrteil…
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Da es immer wieder Unsicherheiten und Rückfragen zum "Schreiben nach Gehör" oder "Schreiben nach Hören" gibt, habe ich Informationen zur Arbeit mit einer Anlauttabelle zusammengestellt. In den Ausführungen verbinden sich Perspektiven der Praxis, der Fachdidaktik und der Forschung.
Meine Kurzfassung: Schreiben und Rechtschreiben gehören von Anfang an zusammen!
Sie finden hier Argumente für einen Weg, der Kompromisse sucht und Methoden verbindet.
Fragen und Antworten zur Anlauttabelle (Ausdruck als A4-Einzelseiten oder als A5-Broschüre)
Die Rechtschreibboxen für die Grundschule und für die Sekundarstufe verfolgen ein Ziel: Niemand soll über- oder unterfordert werden. Jede Schülerin und jeder Schüler übt auf dem eigenen Niveau - und dies auch in höchst heterogenen Lerngruppen.
Die Übungskarten aus den Rechtschreibboxen halten dafür zu sämtlichen Bereichen der Rechtschreibung überschaubare Übungen bereit. Die Lernenden bearbeiten nur die Übungen, die zu ihren jeweils individuellen Voraussetzungen passen. Die Auswahl trifft in der Regel die Lehrperson – entweder auf der Grundlage der Texte der Lernenden oder aufgrund von Diagnosetests.
Jede Übungskarte bezieht sich auf ein Rechtschreibmuster. Alle Karten sind mit einer Selbstkontrolle versehen. Die Lernenden werden nach der Kontrolle gebeten, einem anderen Lernenden zu erklären, was sie mit dieser Übung gelernt haben.
Die Übungen der Rechtschreibboxen liegen in Form von DinA5-Karten und als digitale Version für Grundschule und Sekundarstufe vor (z.B. für Lernmanagementsysteme oder als Mailanhang).
Info Dieck-Verlag (u.a. Infoflyer: Wie man mit der Rechtschreibbox arbeitet)
Rechtschreibbox für die Grundschule
Die Rechtschreibbox für die Grundschule besteht aus drei Kästen (Boxen) mit über 300 Karten. Sie bietet zu allen wesentlichen Rechtschreibbereichen umfassendes Trainingsmaterial, teilweise mit unterschiedlichem Umfang und unterschiedlichen orthografischen Zugängen.
Rechtschreibbox für die Sekundarstufe
Die Rechtschreibbox für die Sekundarstufe besteht aus fünf Teilen mit über 400 Karten. Lehrpersonen wie Lernende finden hier zu allen Bereichen der Rechtschreibung umfassendes Trainingsmaterial, teilweise mit unterschiedlichem Umfang und unterschiedlichen orthografischen Zugängen.
Trainingspaket Rechtschreiben für die Sekundarstufe
Das Trainingspaket zu den Rechtschreibboxen für die Sekundarstufe enthält 38 Tests zu allen wesentlichen Bereichen der Rechtschreibung. Es ermöglicht ein komplett selbstgesteuertes Rechtschreiblernen über einen längeren Zeitraum, kann aber auch punktuell für einzelne Bereiche eingesetzt werden.




Für die Weiterentwicklung von Unterricht ist es gut, von und mit anderen zu lernen. Hier können Sie Kontakt mit Kollegen/-innen für den direkten Austausch, für Unterrichtshospitationen und für Fortbildungen an Ihrer Schule aufnehmen.

Hier finden Sie zu allen Ideen die passenden Arbeitsmittel und Vorlagen für Ihren Unterricht. Für Aus- und Fortbildner/-innen stehen außerdem Präsentationen und Material für Veranstaltungen bereit.

Kurze Filme aus dem realen Unterricht laden Sie ein, aus der Nähe mitzuerleben, wie Kinder auf individuellen und gemeinsamen Wegen lernen. Interviews mit Kindern geben Einblicke in ihre Gedanken und Lernprozesse.
Da es immer wieder Unsicherheiten und Rückfragen zum "Schreiben nach Gehör" oder "Schreiben nach Hören" gibt, habe ich Informationen zur Arbeit mit einer Anlauttabelle zusammengestellt. In den Ausführungen verbinden sich Perspektiven der Praxis, der Fachdidaktik und der Forschung.
Meine Kurzfassung: Schreiben und Rechtschreiben gehören von Anfang an zusammen!
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Fragen und Antworten zur Anlauttabelle (Ausdruck als A4-Einzelseiten oder als A5-Broschüre)
+49 (451) 8806361
E-Mail: info@beate-lessmann.de
