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Schreiben nach Hören - Schreiben nach Gehör - Lesen durch Schreiben

Da es immer wieder Unsicherheiten und Rückfragen zum "Schreiben nach Gehör" oder "Schreiben nach Hören" gibt, habe ich Informationen zur Arbeit mit einer Anlauttabelle zusammengestellt. In den Ausführungen verbinden sich Perspektiven der Praxis, der Fachdidaktik und der Forschung.

Meine Kurzfassung: Schreiben und Rechtschreiben gehören von Anfang an zusammen!
Sie finden hier Argumente für einen Weg, der Kompromisse sucht und Methoden verbindet.

Fragen und Antworten zur Anlauttabelle (Ausdruck als A4-Einzelseiten oder als A5-Broschüre)

Fotos Fortbildung Berlin und Brandenburg

Rechtschreibkompetenz entwickeln: Das Leßmann-Konzept - Fortbildung am 14.11.2013 in Berlin (Efeuweg)

Vielen Dank für die Einladung, die gute Mitarbeit, vielfältige Rückfragen, die vielen netten Gespräche am Rande - und für das "Baguette" (s. Foto)...
Ein besonderer Dank an Heike Redel, die alles bestens organsiert hat!

Fotos der Veranstaltung

Rechtschreiblernen auf der Grundlage eigener Texte - Fortbildung am 15.11.2013 in Brandenburg (Eberswalde)

Kollegen und Kolleginnen aller Schulstufen beschäftigten sich vier Stunden lang intensiv mit der Rechtschreibung. Aktuelle Methoden des Rechtschreiblernens wurden vorgestellt und erprobt.
Wichtigste Leitlinie: Rechtschreiben und Schreiben gehören zusammen, und das von Anfang an!
Ein großes Kompliment an alle Teilnehmer/-innen, die zum Teil weite Wege zurücklegten und sich am Freitagnachmittag voller Elan und Wissensdrang diesen hochaktuellen Fragen stellten!
Ein herzliches Dankeschön an Herrn Klatt und Herrn Juergens für die gute Organisation!

Fotos der Veranstaltung

Die nächsten Termine

04
Nov.
Datum: 04. November 2025

04
Nov.
Datum: 04. November 2025

18
Nov.
Datum: 18. November 2025

18
Nov.
Datum: 18. November 2025

Netzwerk Praxis

Netzwerk

Für die Weiterentwicklung von Unterricht ist es gut, von und mit anderen zu lernen. Hier finden Sie Adressen von Kollegen/-innen für den direkten  Austausch, für Unterrichtshospitationen und für Fortbildungen an Ihrer Schule.

Material Unterricht

Material

Hier finden Sie zu allen Ideen die passenden Arbeitsmittel und Vorlagen für Ihren Unterricht. Für Aus- und Fortbildner/-innen stehen außerdem Präsentationen und Material für Veranstaltungen bereit.

Filme Unterricht

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Kurze Filme aus dem realen Unterricht laden Sie ein, aus der Nähe mitzuerleben, wie Kinder auf individuellen und gemeinsamen Wegen lernen. Interviews mit Kindern geben Einblicke in ihre Gedanken und Lernprozesse.

Schreiben nach Hören - Schreiben nach Gehör - Lesen durch Schreiben

Da es immer wieder Unsicherheiten und Rückfragen zum "Schreiben nach Gehör" oder "Schreiben nach Hören" gibt, habe ich Informationen zur Arbeit mit einer Anlauttabelle zusammengestellt. In den Ausführungen verbinden sich Perspektiven der Praxis, der Fachdidaktik und der Forschung.

Meine Kurzfassung: Schreiben und Rechtschreiben gehören von Anfang an zusammen!
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Kontakt

 

Individuelle und gemeinsame Lernwege im Deutschunterricht.
Das Leßmann-Konzept!

 
Dr. Beate Leßmann
Eichhörnchenweg 14
23617 Stockelsdorf
Schleswig-Holstein
Deutschland

Telefon: +49 (451) 8806361

E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

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