Hier finden Sie eine Übersicht über Multiplikatoren/-innen bzw. "Botschafterinnen" (wie es in der Schweiz so wunderbar passend heißt), die Sie für Fortbildungen anfragen können.

Bitte wenden Sie sich per Mail an die Kolleginnen, um Einzelheiten abzusprechen!

Bitte bedenken Sie bei Ihren Planungen, dass viele der genannten Kollegen/-innen vormittags in den Unterricht eingebunden sind.

Baden-Württemberg   Bayern   Berlin   Bremen   Hamburg   Hessen   Mecklenburg-Vorpommern   Niedersachsen   Nordrhein-Westfalen  Rheinland-Pfalz  Saarland   Sachsen   Schleswig-Holstein

Schweiz/Kanton Zürich

Österreich

Italien/Südtirol

Region Freiburg

Kontakt: Susanne Gäng (Sekundarstude I) susgaeng@posteo.de

Schwerpunkte: Schreibzeit, Autorenrunde, Schreibkonferenz, Beste-Texte-Hefte, Schreibprojekte zu literarischem Schreiben, Lesetandem, Arbeiten mit der Rechtschreibbox in der Sek.I

Kontakt: Silke Prause (Grundschule) Raum Freiburg silke.prause@schule.bw  

Schwerpunkte: Lauttabelle/Buchstabenregal, 1. Schuljahr, Schreiben im Tagebuch

Kontakt: Christiane von Zahn (Grundschule, Raum Freiburg) chrisvz@web.de

Schwerpunkte: Freies Schreiben, anregende Schreibumgebungen (Anknüpfung an Reichen und Freinet möglich), kooperatives Schreiben, Individuelles Rechtschreibtraining (sämtliche Bausteine des hier vorgestellten Ansatzes, auch Computer-Lernkartei), Erarbeitung von integrativen Lernarangements/Verbindung aller Kompetenzbereiche, kritisches Hinterfragen traditioneller Bewertung - Erstellung von alternativen Leistungskonzepten
Individuelle Förderung, Montessori, Diagnostik

Region Heilbronn

Kontakt: Jessica Lipp (Grundschule)  Jessica.Lipp@schule-horkheim.de

Schwerpunkte: Schreibzeit, Rechtschreiben, Lesezeit im kompetenzorientierten und inklusiven Unterricht

Info: Jessica Lipp leitet das regionale Netzwerk Baden-Württemberg (Insta)

Region Karlsruhe

Kontakt: Claudia Pangh (Sekundarstufe I (HS/WRS), Klassen 5 - 10, Raum Karlsruhe) cpangh@gmx.de

Schwerpunkte: Schreibzeit - Schreibbuch, Autorenrunde, Text-Hand, Schreibkonferenz, individualisiertes Rechtschreibtraining mit der Rechtschreibbox, individuelle Sprachförderung und Diagnostik, Lesestrategietraining (Reciprocal Teaching), Lautlesetandems

Region Lörrach

Kontakt: Tabea Römmich (Grundschule) tabea.roemmich@fesloe.de

Schwerpunkte: freie Schreibzeit, Autorenrunde, Schreibkonferenz, Schreibberatung, roter Faden, Schreibanlässe

Region Schwarzwald, Hochrhein

Kontakt: Christiane Klix (Klasse 1 - 6, Region Hochrhein, Schwarzwald) christiane.klix@klix.ch

Schwerpunkte: Anfangsunterricht, Lese-Rechtschreib-Störungen, Rechtschreibkontrolle mit der TKK

Region Bodensee/Allgäu

Kontakt: Frido Brunold (Grundschule, Raum Weingarten) fridobrunold@me.com

Schwerpunkte: Geschichtenrat (Schreibkonferenz), „Roter Faden“, Präsentation von Texten, Lernen an eigenen Texten, Freies Schreiben, anregende Schreibumgebungen, Fächerverbindung mit Deutsch als Leitfach, Projektlernen, kooperative Lernformen, Rechtschreibkonferenz, Leßmann - Rechtschreibkartei, FreiburgerRechtschreibSchule (FRESCH), Lesekonferenz, Reziprokes Lesen, Literarischer Zirkel, Lernen in bewusster Altersmischung, Erarbeitung von integrativen Lernarangements/Verbindung aller Kompetenzbereiche, kritisches Hinterfragen traditioneller Bewertung - Erstellung von alternativen Leistungskonzepten, Individuelle Förderung, Montessori, Empowerment und Selbstwirklichkeitserfahrung, Anfangsunterricht, Exekutive Funktionen, Reformpädagogik, kindgerechte Grundschule ...

INFO: REGIONALES NETZWERK BADEN-WÜRTTEMBERG

Ansprechperson: mueller.desiree@rheinschule.neuenburg.de (bei Interesse bitte eine Mail schreiben)

Insta: https://www.instagram.com/lessmann_netzwerk_bw/ (Ansprechperson Insta: Jessica.Lipp@schule-horkheim.de)

Kontakt: Tamara Pflier (Grundschule) Nürnberger Land Mittelfranken   tamara.pflier@t-online.de 

Schwerpunkte: Arbeit mit der Rechtschreibbox, individuelles Wortschatztraining mit der Wörterklinik, Wort des Tages und Rechtschreibgespräche, Verankerung der  Rechtschreibbox und Wörterklinik im Wochenplan, Lesetandem, Lesestrategien und Literaturzirkel

Info: Tamara Pflier ist Ansprechperson für das regionales Netzwerk Bayern (bei Interesse bitte eine Mail schreiben) und leitet auf Insta das regionale lessmann_netzwerk_bayern.

Kontakt: Ursula Schweiger (Grund-/Sonderschule, Förderschwerpunkt "Sprache"), Landkreis München Süd-Ost ursula.schweiger@icloud.com

Schwerpunkte: Sprachförderung, Sprachverständnis, Rechtschreiben, Lesen, Erzählen, Texte verfassen, Sprache und Mathematik

Kontakt (Team): Nicole Davin und Kirsten Reiser (Landkreis und Stadt München) Kirsten.Reiser@gs-neukeferloh.de Nicole.Davin@gs-neukeferloh.de

Schwerpunkte: Jahrgangsmischung 1/2, Schreibzeit, Autorenrunde, roter Faden, Überarbeitung, Wörterklinik, Rechtschreibgespräch, individueller Wortschatz, alternative Lernzielkontrollen im Bereich "Texte planen".

Kontakt: Stefani-Kathrin Ulrich, Landkreis Pfaffenhofen (Grund-/ Förderschule, Förderschwerpunkt "Sprache"), steffi_ulrich@online.de

Schwerpunkte: angeleitete Schreibzeit im Tagebuch, Rechtschreibgespräche, Wort / Satz des Tages, individuelles Wortschatztraining, Sprache und Mathematik, Wortschatzförderung, Genusmarkierung, individueller (Rechtschreib-)Wortschatz, individuelle Fehlerdiagnostik und Arbeit an individuellen Fehlerschwerpunkten, Arbeit mit der Rechtschreibbox
Schwerpunkt Jahrgangsstufe 1 und 2

Kontakt: Kerstin Goller, Mittelfranken, Landkreis Roth (Grundschule) (1. und 2. Klasse) go@mail.gs-wendelstein.de

Schwerpunkte: Schreibzeit - Schreibtagebuch, Autorenrunde, Schreibgeheimnisse, Schreibberatung, individuelles Wortschatztraining, Arbeit an individuellen Fehlerschwerpunkten mit den Rechtschreibboxen

Kontakt: Anja Nitschmann, Bubenreuth, Mittelfranken (Grundschule, Einsatz in 1/2 jahrgangsgemischt) anja.nitschmann@t-online.de

Schwerpunkte: Schreiben im Eulentagebuch, Autorenrunde, Arbeit mit der Rechtsschreibbox, individuelles Wortschatztraining mit der Wörterklinik, Wort des Tages und Rechtschreibgespräche

Kontakt: Simone John, Bubenreuth, Mittelfranken (Grundschule, Einsatz in 3/4 jahrgangsgemischt) sim.john@gmx.de

Schwerpunkte: Der Satz der Woche (Rechtschreib- und Grammatikgespräche), Schreiben im Eulentagebuch, Autorenrunde, Arbeit mit der Rechtsschreibbox, individuelles Wortschatztraining und Grundwortschatz mit der Wörterklinik, Lernwörterpräsentation

Kontakt: Angela Dreiseitel, Nürnberg, Mittelfranken (Grundschule) Angela.Dreiseitel@web.de

Schwerpunkte: Schreiben im Tagebuch, Autorenrunde, Arbeit mit der Rechtsschreibbox, individuelles Wortschatztraining mit der Wörterklinik

Kontakt: Melanie Fellmann, Mittelfranken (Grundschule, 3/4) fellmannmelanie@gmail.com

Schwerpunkte: individuelles Wortschatzlernen und Formen der Leistungsmessung im Rahmen der Wörterklinik/Wörterfitness, Training an individuellen Fehlerschwerpunkten, Reflexionsmöglichkeiten des individuellen Lernweges

Kontakt: Inge Winkler-Hommel, Mittelfranken (Grundschule, 1/2) inge-winkler@t-online.de

Schwerpunkte: individuelles Wortschatzlernen und Formen der Leistungsmessung im Rahmen der Wörterklinik/Wörterfitness, Training an individuellen Fehlerschwerpunkten, Reflexionsmöglichkeiten des individuellen Lernweges

Kontakt: Diana Rückert, Mittelfranken/Nürnberg Stadt (Grundschule 3/4) rueckert.diana@web.de

Schwerpunkte: Individuelle Lernwege im Schreiben und Rechtschreiben in Klassen mit hohem sprachlichen Föderbedarf (Erste Schritte mit dem Schreibbuch, Möglichkeiten des Wortschatzaufbaus / DaZ, Geschichtenaufbau mit Minigeschichten, roter Faden, Autorenrunde, Wörterbucharbeit, Wörterklinik, Textkorrekturen von Beginn an)
Der Satz der Woche (Rechtschreib- und Grammatikgespräche als kontinuierliche Übungsschleife für Kinder mit hohem (sprachlichen) Förderbedarf)

Kontakt: Madeleine Kreller, Mittelfranken/Nürnberg Stadt (Grundschule) madeleine.kreller@gmx.de

Schwerpunkt: Lernarrangements für individuelle Lernwege im Schreiben und Rechtschreiben unter besonderer Berücksichtigung des Lernbereichs Sprechen und Zuhören.

Kontakt: Katrin Banh, Zirndorf, Mittelfranken (Grundschule) familiebanh@gmx.de

Kontakt: Sonja Höcht, Nürnberg-Eibach, Mittelfranken (Grundschule) sonja.hoecht@schulen.nuernberg.de   Auf Insta als FerderFunken

Schwerpunkte: Schreibzeit, Ideenfindung für Texte, Autorenrunde, individuelle Zielsetzung, (Peer-)Moderation

Kontakt: Marcel Scheler, Nürnberg, Mittelfranken (Grundschule) scheler.marcel@gmail.com

Schwerpunkte: Schreibzeit (Schreibtagebuch, Autorenrunden, Wörterklinik, Satz der Woche (digitale Tafel/Distanzunterricht))

Kontakt: Johanna Klein, Fürth, Mittelfranken johanna-klein@arcor.de

Schwerpunkte: ritualisierte Schreibzeit, Schreibberatung, Arbeit mit der TKK, Autorenlesung, Schreibgeheimnisse, roter Faden, beste Texte - Ordner (Klasse 3/4), ndividualisiertes Lernwörtertraining mit der Wörterklinik, Wort des Tages, individuelles Üben an Fehlerschwerpunkten

Kontakt: Lisa Damsescu, Mittelfranken (Mittelschule/Sek I) Lisa.Damsescu@schulen.nuernberg.de

Schwerpunkte: Schreibzeit, individuelles Schreiben im Schreibheft, Arbeit mit der Wörterklinik, Arbeit am Wort/Satz des Tages

Kontakt: Corinna Elsäßer, Forchheim, Oberfranken (Grundschule) corinna.elsaesser@gmx.de

Schwerpunkte: Freies Schreiben im Schreibbuch, Wörterklinik, Rechtschreibboxen

Kontakt: Monika Hümmer, Weißenburg, Oberfranken monika.huemmer@freenet.de

Schwerpunkte Schreiben, Deutsch-Expertin für den Lehrplan PLUS Grundschule

Kontakt: Bettina Grüner, Niederbayern, Region Bayerischer Wald (Grundschule) bettina@gruener-miltach.de

Schwerpunkte: Schreiben, Rechtschreiben

Kontakt: Johannes Goßler M.A., Landkreis Freyung – Grafenau (Förderschule, Förderschwerpunkt "Lernen") j-gossler@t-online.de

Schwerpunkte: Jedes Kind wertschätzen, freies Schreiben, Autorenrunden, Rechtschreibkartei, Förderung der Lesekompetenz durch Lautlesetandems, Arbeiten mit Mind-Maps, Lehrergesundheit

Hinweis: Johannes Goßler ist Autor des Spiels Xmal - "das fröhliche Kartenspiel, bei dem das Einmaleins so ganz nebenbei gelernt wird und der Spaßfaktor im Vordergrund steht" - das Mau-Mau für den Matheunterricht, Freiarbeit und den Rechenspaß zuhause! Bestellungen per E-Mail oder über diese Homepage

Kontakt: Martina Tobollik (Grundschule), Oberpfalz Martina.Tobollik@web.de

Schwerpunkte: Schreibzeit, Autorenrunde, Schreibtagebuch, Schreiben in Verbindung mit Lesen, individuelles Wortschatzlernen mit der Wörterklinik, Training an individuellen Fehlerschwerpunkten mit der Rechtschreibbox

Kontakt: Barbara Girstenbrei, Schwangau (Grundschule) b.girstenbrei@gmail.com

Schwerpunkte: Schreibzeit, Schreiben im Tagebuch, Autorenrunde, Rechtschreibgespräche/Wort des Tages

Kontakt: Tanja Hofmann Mittelfranken, Nürnberger Land (Grundschule) Tanja-Sonne@web.de

Schwerpunkte: Schreibzeit im Tagebuch und Autorenrunde, Schreibgeheimnisse, roter Faden, Text-Hand, individuelles Wortschatztraining, Arbeit an individuellen Fehlerschwerpunkten, Satz der Woche, Tandem-Lesen

Kontakt: Lisa Krämer, Mittelfranken, Landkreis Neustadt Aisch-Bad Windsheim (Grundschule) lisa.k.stark@gmx.de

Schwerpunkte: Schreibzeit, Tagebuch, Autorenrunde, Schreibberatung, Schreibkonferenz, Arbeit mit individueller Wörterkartei, Arbeit an individuellen Fehlerschwerpunkten mit den Rechtschreibboxen, Rechtschreibgespräche (Unterrichtserfahrungen in einer Kombiklasse 3/4 Ganztagsklasse)

Kontakt: Martina Anderlik, Mittelfranken, Landkreis Neustadt Aisch-Bad Windsheim (Grundschule) martina.anderlik@online.de

Schwerpunkte: Lesezeit - Arbeit mit dem Lesejournal; Schreibzeit - Tagebuch, Autorenrunde, Schreibberatung, Schreibkonferenz, Arbeit mit individueller Wörterkartei, Arbeit an individuellen Fehlerschwerpunkten mit den Rechtschreibboxen, Rechtschreibgespräche (Unterrichtserfahrungen in einer Kombiklasse 3/4 Ganztagsklasse)

Kontakt: Sophie Wamser, Schulamtsbezirk Erlangen-Stadt, sophie.wamser@gmx.de

Schwerpunkte: Freies Schreiben, Autorenrunde

Kontakt: Sonja Reitzner-Kohler, Nürnberger Land, sonja.reitzner-kohler@gmx.de

Schwerpunkte: Individuell bedeutsames Schreiben, Autorenrunde, Schreibgeheimnisse, Schreibkonferenzen (beginnend ab ca. Mitte Jgst. 2), Rechtschreibgespräche: Wort/Satz des Tages, individuelles Wortschatztraining (mit zusätzlichen Übungen)
Schwerpunkt Jahrgänge 1 und 2

INFO: REGIONALES NETZWERK BAYERN

Ansprechperson: tamara.pflier@t-online.de (bei Interesse bitte eine Mail schreiben)

Insta: https://www.instagram.com/lessmann_netzwerk_bayern/

Kontakt: Henriette Hüschen  henriette.hueschen@stsbergedorf.de

Schwerpunkte: Individuelles Rechtschreibtraining mit der Rechtschreibbox, Schreibbuch/Kladde verbunden mit Lernszenarien, Lesen, Rechtschreibgespräche
Zielgruppe: Sekundarstufe I

Kontakt: Belinda Effmert  Klassenpost@gmx.net

Schwerpunkte: Arbeit mit dem Tagebuch, differenzierte Schreibanregungen, individuelles Rechtschreibtraining mit Wörterklinik und Rechtschreibboxen, Tages-, Wochenplan, individuelle Lernpläne, Themenkonferenzen
Zielgruppe: Grundschule
Hinweis: Ein Filmteil des Filmes Jedes Kind wertschätzen! (Track 5: Integrative Regelklasse) wurde im Unterricht von Belinda Effmert aufgenommen.

Kontakt: Anna von Drehle  anna.von.drehle@stsbergedorf.de

Schwerpunkte: Satz des Tages, Arbeit mit der Rechtschreibbox, freie Schreibzeit, Autorenrunde, freie Lesezeit, Blitzlesen, Tandemlesen
Zielgruppe: Sekundarstufe I

Kontakt: Jana Schrader  Jana_Ostermann@web.de

Schwerpunkte: Schreibzeit: Schreibbuch, Autorenrunde, Text-Hand, Schreibkonferenzen, individuelles Rechtschreibtraining (Rechtschreibboxen, Trainingspaket, Computer- Lernkartei)
Zielgruppe: Sekundarstufe I

Hinweis: Ein Filmteil des Filmes Klasse Texte! (Teil 3: Schreibzeit in einer inklusiven Klasse 6) wurde im Unterricht von Jana Schröder (damals Ostermann) aufgenommen.
Jana Schröder ist Mitautorin der Rechtschreibboxen für die Sekundarstufe und des Trainingspakets Rechtschreiben Sekundarstufe.

Kontakt: Mona Hartmann-Zielke  jozielke@t-online.de

Schwerpunkte: Schreiben im Tagebuch, Rechtschreibgespräche, Rechtschreibboxen, Wörterklinik, Fördergruppe für starke Schreiber, Autorenrunden
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Britta Christiansen  brittachristiansen@arcor.de

Schwerpunkte: Schreiben im Tagebuch, Wörterklinik, Rechtschreibboxen, Lernstraßenplan, Arbeitsplan; Sprachförderung
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Hanna Lieder  hannalieder@gmail.com

Schwerpunkte: Schreiben (Tagebuch), Wörterklinik, Rechtschreibboxen, Lesen (Projekt „Lesestadt"), Sprachförderung
Zielgruppe: Grundschule
Hinweis: Ein Filmteil des Filmes Jedes Kind wertschätzen! (Track 6: Klasse mit 14 Nationen) wurde im Unterricht von Hanna Lieder aufgenommen.

Kontakt: Ulrike Schulz-Robinson  ulrike.schulz-robinson@bsb.hamburg.de

Schwerpunkte: Schreiben (Tagebuch), Autorenrunden, Text-Hand, Schreibkonferenzen, Rechtschreiben, Lesen, Themenhefte, Arbeit mit Kompetenzrastern
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Julia Sültz  julia.sueltz@web.de

Kontakt: Marina Schwabe (Grundschule, Rhein-Main-Gebiet) marina.eva.schwabe@gmail.com

Schwerpunkte:
- Freies Schreiben, kreatives Schreiben
- Autorenrunden
- Arbeit mit Bilderbüchern
- Rechtschreibgespräche und Satz der Woche
- Arbeit mit der Wörterklinik

Info: Marina Schwabe leitet das regionale Netzwerk Hessen. Bei Interesse bitte eine Mail schreiben.

Kontakt: Luisa Greco (Freiherr-vom-Stein Schule in Rodgau-Dudenhofen) L.Greco@gmx.de

Schwerpunkte:
- Schreiben
- Rechtschreiben
- jahrgangsgemischtes Lernen

Kontakt: Olaf Neitzel (Kassel Reformschule, Sekundarstufe und Grundschule) Olaf.Neitzel@gmx.de

Schwerpunkte:
- Autorenzeit - Entwicklung von Schreibkompetenz auf der Grundlage individuell bedeutsamer Texte"
- Autorenhefte, Autorenrunde
- Autorenlesung, Veröffentlichung von Texten
- Entwicklung von Textkriterien, Schreibgeheimnisse
- Alternative Leistungsbewertungen

INFO: REGIONALES NETZWERK HESSEN

Ansprechperson: marina.eva.schwabe@gmail.com (bei Interesse bitte eine Mail schreiben)

Insta: https://www.instagram.com/lessmann_netzwerk_hessen/ (Ansprechperson Insta: nathalie.apfel@ssl.kbs.schule) 

 Kontakt: Steffi Serner (Rudolf-Tarnow Grundschule Wismar) S.serner@schule-mv.de

Schwerpunkte: Schreiben im Tagebuch, Autorenrunden, Text-Hand, Schreibkonferenzen, rechtschriftliche Überarbeitung eigener Texte mit der TKK (Text-Korrektur-Karte)
Zielgruppe: Grundschule, ggfs. Sekundarstufe I

INFO: REGIONALES NETZWERK MECKLENBURG-VORPOMMERN

Ansprechperson: a.biesewig@martinschule-greifswald.de (bei Interesse bitte eine Mail schreiben)

Insta: nn

Kontakt: Kirsten Amann-Pieper (Dortmund) thokimatho@aol.com

Schwerpunkte: Rechtschreibung, Texte verfassen, Leistungsbewertung, DaZ
Zielgruppe: Elementar- und Primarbereich

Kontakt: Claudia Högemann (Bochum) claudia.hoegemann@googlemail.com

Schwerpunkte: Schreiben, Rechtschreiben
Zielgruppe: Sekundarstufe I

Kontakt: Christian Bätzel (Dortmund, Unna, Werl, Soest bis Arnsberg, Kreis Hochsauerland) c.baetzel@outlook.de

Schwerpunkte: Verfassen von Texten, Autorenrunden, roter Faden, Texthand, Schreibprozessmodelle (Rechtschreiben)
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Christina Klör (Oberbergischer Kreis) christinakloer@gmx.de

Schwerpunkte: Anfangsunterricht (Bilderbücher, Schreiben von Anfang an, inklusives Arbeiten), Schreibzeit (Schatzbuch, Autorenrunde, Schreibkonferenz), Rechtschreibunterricht an eigenen Texten, Rechtschreibkonferenzen, LRS, Schreiben und neue Medien
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Natalie Bors (Rheinisch-Bergischer Kreis und Umgebung) bors.familie@gmx.de

Schwerpunkte: Schreibzeit (Schreibbuch, Autorenrunde, Schreibkonferenzen, Schreibgeheimnisse); Rechtschreibunterricht an eigenen Texten, Rechtschreibboxen, Rechtschreibkonferenzen, LRS; Anfangsunterricht, jahrgangsübergreifender Unterricht (1-4); Sprechen und Zuhören
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Irena Arlt (Rhein-Sieg-Kreis) i.arlt@hca-schule.nrw

Schwerpunkte: Schreibzeit (Schreibbuch, Autorenrunde, Schreibberatung, Schreibkonferenz, Texte veröffentlichen), individuelles Rechtschreibtraining, Rechtschreibkonferenzen, gemeinsames Lernen GL
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Ina Maier (Herford) ina-maier@gmx.net

Schwerpunkte: Schreibzeit (Texte verfassen, Schreibgeheimnisse entdecken, Textsorten über das Schreiben erkennen und daraus aktiv anwenden können, Autorenrunde), intrinsische Schreibmotivation fördern, Schreibzeit im DaZ Unterricht sowie im inklusiven Setting
Zielgruppe: Grundschule

 Kontakt: Sylke Zier (Aachen) sylkezier@web.de

Schwerpunkte: Entwicklung von Schreibkompetenz, individuelle Texte schreiben und überarbeiten
Entwicklung von Rechtschreibkompetenz, Rechtschreibenlernen an eigenen Texten, Rechtschreibgespräche
Pädagogische Leistungskultur
Gestaltung von individuellen Lernzeiten, inbesondere Schreibzeit (Schreibbuch, Autorenrunde, Texthand)
Unterrichtsentwicklung (Individualisierung, inklusiver Deutschunterricht)
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Monika Wagner (Aachen) monika.wagner@mail.aachen.de

Schwerpunkte: Schreiben, Rechtschreiben
Zielgruppe: Grundschule, Übergang Sekundarstufe

Kontakt: Maria Weissenborn (Köln) maria.weissenborn@zfsl-k.de

Schwerpunkte: Rechtschreiben auf der Grundlage eigener Texte (nur im Raum Köln)
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Doro Ose-Anger (Köln und Rhein-Erft-Kreis) d.ose-anger@rochusschule-glessen.de

Schwerpunkte: Schreibzeit (Autorenrunde und individuelles Schreiben im Schreibbuch), Rechtschreibgespräche, individuelles Rechtschreibtraining (Wörterklinik, Rechtschreibboxen)

Kontakt: Ulrike Gau (Euskirchen) ugau@kkr.euskirchen.de

Schwerpunkte: LRS, sprachensibler Fachunterricht
Zielgruppe: Sekundarstufe I

Kontakt: Julia Schröder (Leverkusen)  juliamichelleschroeder@outlook.de

Schwerpunkte: Individuell bedeutsames Schreiben (freie Schreibzeit), Autorenrunde, Schreibgeheimnisse, Text-Hand
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Dr. Ruth Malaka (Leverkusen)  ruthmalaka@gmx.de

Schwerpunkte: Schreibbuch, Autorenrunde, Textüberarbeitung mit der TKK, Schreibkonferenz, Rechtschreibgespräche
Zielgruppe: Sekundarstufe I

INFO: REGIONALES NETZWERK NRW

Ansprechpersonen: Jessica Schaal j.schaal@ggs-menden.de, Verena Nietgen vnietgen@gmail.com und Anna Rameil  anna.rameil@134181.nrw.schule - bei Interesse bitte eine Mail schreiben!

Insta: https://www.instagram.com/lessmann_netzwerk_nrw/ 

Kontakt: Johannses Wolz   johannes@miloswelt.de   oder über Instagram: milos_grundschulwelt

Schwerpunkte: Schreibzeit, Autorenrunde, Schreibkompetenzen bewerten; Rechtschreiben (RS-Gespräche, Wörterfabrik, TKK); Lesezeit, Tandemlesen, Klassenlektüren; Anfangsunterricht (Buchstaben einführen, Unterrichtsorganisation, Lernwege)

Info: Johannes Wolz hat zusammen mit Thomas Irion für das Buch Schreiben eigener Texte. Wohin geht die Reise? einen Beitrag zu Schreibzeit und KI verfasst.

Sabrina Amendt   sabrina.amendt@gs-nittel.bildung-rp.de

Schwerpunkte: Schreiben im Milo-Schreibbuch (Tagebuch), Schreibzeit, Autorenrunde, Anfangsunterricht, Lautgebärden, Wörterfabrik (Wörterklinik), Wort des Tages, Rechtschreibgespräche, eigenständige Textkontrolle mit der Text-Korrektur-Karte TKK, Wortbausteine, Leseband/ Lesezeit

Info: Sabrina Amendt ist Ansprechperson für das regionale Netuwerk RP. Bei Interesse bitte eine Mail an Sabrina Amendt schreiben.

Kolleginnen der Grundschule Friedrichstraße, Wittlich
Schwerpunkte: Schreibzeit, Autorenrunden, jahrgangsgemischtes Lernen, eigene erbaute Schreibwerkstatt, Materialien in der Schreibwerkstatt

Kontakt: Susanne Bartz s.bartz@gsf.wittlich.de
Kontakt: Melanie Bauer m.bauer@gsf.wittlich.deKontakt: Sabrina Müller: s.mueller@gsf.wittlich.de 
Kontakt: Isabell Mackowiak: i.mackowiak@gsf.wittlich.de

INFO: REGIONALES NETZWERK RHEINLAND-PFALZ

Ansprechperson: sabrina.amendt@gs-nittel.bildung-rp.de (bei Interesse bitte eine Mail schreiben)

Insta: https://www.instagram.com/lessmann_netzwerk_rlp/

Kontakt: Nele Haupt (Grundschule) Raum Saarbrücken kontakt.teachotters@gmail.com Instagram: teachotters

Schwerpunkte: Freie Schreibzeit: Tagebuch, Autorenrunden, Wörterklinik, Rechtschreibboxen; Freie Lesezeit

Info: Nele Haupt ist Ansprechpartnerin des regionalen Netzwerks Saarland (bei Interesse bitte eine Mail schreiben) und leitet das Insta-Leßmann-Netzwerk für das Saarland. Auf Insta ist sie als teach.otter bekannt.

Kontakt: Birgit Herzog (Grundschule) birgit_herzog@gmx.de

Schwerpunkte: nach Absprache

Kontakt: Annett Wrede (Grundschule) annett.wrede@tu-dresden.de

Schwerpunkte: Autorenrunden, Rechtschreibgespräche, Lesejournal, Arbeit mit der Wörterklinik und den Rechtschreibboxen

INFO: REGIONALES NETZWERK SACHSEN

Ansprechperson Netzwerk: Kathrin.Bartholomaeus@web.de (Bei Interesse bitte eine Mail schreiben) und

Eva Prescher (Landkreis Bautzen) Prescher.eva.gs@gmail.com

Insta: https://www.instagram.com/lessmann_netzwerk_sachsen_ (Ansprechperson für Insta: nat.hudalla@gmx.de)

Kontakt: Silke Theurich (Pönitz) silke.theurich@t-online.de

Schwerpunkte: Schreibzeit: Tagebuch, Autorenrunde, Arbeit mit der Text-Hand, Schreibkonferenzen, Wörterklinik, Rechtschreibboxen (Filme aus der Schreibzeit bei Silke Theurich: Schreiben im Tagebuch, Autorenrunde, Schreibzeit in Klasse 4 im Film Klasse Texte!)
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Sandra Krogmann (Reinbek)  sandra.krogmann@schule-sh.de

Schwerpunkte: Schreibzeit: Schreiben im Ideenbuch, Autorenrunden, Text-Hand, Schreibkonferenzen, Rechtschreibboxen, Wörterklinik, Lesezeit (Filme aus der Lesezeit bei Sandra Krogmann)
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Lea Kretzler (Lübeck)  lea.kretzler@web.de

Schwerpunkte: Schreibzeit, Autorenrunde, Wörterklinik, Lesezeit, literarisches Lernen

Kontakt: Solveig Schoeler (Lübeck) solveigjohanna.schoeler@schule-sh.de

Schwerpunkte: Schreiben im Tagebuch, Autorenrunde, Lesezeit, Verknüpfung mit DaZ-Unterricht, Wörterklinik (Film dazu aus dem Unterricht von Solveig Schoeler), Schreibkonferenz, Text-Hand
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Tabea Pauls (tpauls2@freenet.de), Ansprechperson für das Leßmann-Netzwerk SH auf Insta https://www.instagram.com/lessmann_netzwerk_sh/ und dort bekannt als https://www.instagram.com/lehrer.cafe/

Kontakt: Britta Staack (Bad Oldesloe) brittastaack@gmx.net

Schwerpunkte: Schreiben im Tagebuch, Autorenrunden, Text-Hand, Schreibkonferenzen, Wörterklinik, Rechtschreibboxen
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Katja Kühne (Bad Oldesloe) katjakuehne@gmx.net

Schwerpunkte: Schreiben im Tagebuch, Autorenrunden, Text-Hand, Wörterklinik, Rechtschreibbox
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Tanja Schwarz (Bad Segeberg) tanja@shlv.de

Schwerpunkte: Schreiben im Tagebuch, Autorenrunde, Schreibkonferenzen, Wörterklinik, Rechtschreibboxen, Spracharbeit nach Montessori
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Svenja Schröder (Borstel-Hohenrade) pumsche@gmx.de

Schwerpunkte: Schreiben im Tagebuch, Schreibkonferenzen, Wörterklinik, Rechtschreibboxen, Sprachförderunterricht
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Svea Hörrmann (Fleckeby) hoerrmi@freenet.de

Schwerpunkte: Schreiben im Tagebuch, Portfolioarbeit, Wörterklinik, Rechtschreibbox (auch in Sprachheilklassen),
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Gudrun Heitmann (Elmshorn) guheit@online.de

Schwerpunkte: Schreiben im Tagebuch, Autorenrunde, Text-Hand, Schreibkonferenz, Wörterklinik, Rechtschreibboxen
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Rahel Rath von Tschirnhaus (Kiel) rahel-rath@web.de

Schwerpunkte: Schreiben im Tagebuch, Autorenrunde, Wörterklinik, Rechtschreibboxen,
Zielgruppe: Grundschule und Sekundarstufe

Angebot: Rahel Rath von Tschirnhaus bietet im Raum Kiel einen Arbeitskreis zur Unterstützung individueller Lernwege im Deutschunterricht der Grundschule an. Bitte wenden Sie sich an Rahel Rath von Tschirnhaus direkt, wenn Sie an einer Teilnahme (zweimal halbjährlich) Interesse haben.

Kontakt: Eva Ritscher (Kiel) evaundniels@arcor.de

Schwerpunkte: Schreiben im Tagebuch, Autorenrunde, Text-Hand, Rechtschreibgespräche, Wörterklinik, Rechtschreibboxen, Lesejournal, Arbeit mit Kompetenzrastern
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Joachim Mix (Lauenburg) JayEm777@web.de

Schwerpunkte: Schreibzeit, Autorenrunde, Text-Hand, Schreiben im Schreibbuch, Individuelles Rechtschreibtraining, Rechtschreibboxen, Tests zur Diagnose und Kontrolle individueller Lernfortschritte, Lesejournal u.a.
DaZ, Inklusion
Zielgruppe: Sekundarstufe I

Kontakt: Kirsten Paulsen (Schleswig-Holstein Nord) ki.paulsen@freenet.de

Schwerpunkte: Schreiben im Tagebuch, Autorenrunde, Text-Hand, Schreibkonferenzen, Rechtschreibboxen, Wörterklinik (auch am PC), verschiedene Organisationsformen (u.a. Wochenplan)
Zielgruppe: Grundschule

Kontakt: Nicole Bünning (Pinneberg) nicole.buenning@web.de

Schwerpunkte: Schreiben im Tagebuch, Schreibkonferenzen, Rechtschreibboxen, testbasiertes Rechtschreibtraining
Zielgruppe: Sekundarstufe (Gemeinschaftsschule)

Kontakt: Birte Vogler (Plön) birtevogler@gmx.de

Schwerpunkte: Schreibzeit in der Sek. I am Gymnasium; Schreibbuch, Autorenrunde, Rechtschreibbox, Text-Hand, TKK, Präsentation von Texten
Zielgruppe: Sekundarstufe (Gymnasium)

Kontakt: Maren Scharnberg (Preetz) maren_scharnberg@yahoo.de

Schwerpunkte: Schreibzeit (Schreiben)
Zielgruppe: Sekundarstufe (Gymnasium)

Kontakt: Maria Büter (Ratzeburg) Maria.bueter@iqsh.de

Schwerpunkte: Schreiben im Tage-/Schreibbuch, Autorenrunde, Rechtschreibboxen, individuelle individuelle Lesetagebücher, Lesehefte, Lesejournal; Wochenplan, Lernbuffet; Arbeit in Integrationsklassen
Zielgruppe: Sekundarstufe (Gemeinschaftsschule)

Kontakt: Franziska Peter (Ratzeburg)  FranziPeter@arcor.de

Schwerpunkte: Lesen (Lesetraining, Lesehefte, Literaturwerkstatt), Rechtschreiben (Rechtschreibboxen, individuelle Diktatformen), Arbeit in Integrationsklassen
Zielgruppe: Sekundarstufe (Gemeinschaftsschule)

Kontakt: Sabine Knier (Elmshorn) Sabine.knier@gmail.com

Schwerpunkte: Schreiben im Tagebuch, Autorenrunden, Text-Hand, Wörterklinik, Rechtschreibboxen
Zielgruppe: Grundschule

INFO: REGIONALES NETZWERK SCHLESWIG-HOLSTEIN

Ansprechpersonen für Netzwerk und Insta: Svenja Nüsse (svenja.nuesse@schule-sh.de) und Tabea Pauls (tpauls2@freenet.de) - bei Interesse bitte eine Mail schreiben!

Insta: https://www.instagram.com/lessmann_netzwerk_sh/

Kontakt: Renate Rußmann (Oberösterreich) renate.russmann@schule-ooe.at

Schwerpunkte: Leßmann-Konzept, Dialogisches Lernen

Aus der Arbeit von Renate Rußmann:

"Ich hatte vergangene Woche Elternabend, an dem ich mit den Eltern eine Autorenrunde mit einem Text eines Kindes machte. Im Anschluss daran sammelten die Eltern die Schreibgeheimnisse und – es waren sehr viele, die sie entdeckten. Sie verspürten ein ganz, ganz großes Aha-Erlebnis ?!!!, wie man „heutzutage“ an Texte verfassen und präsentieren herangehen kann, denn sie selber machten zu ihrer Schulzeit ja völlig andere Erfahrungen. Es entstand ein reges Gespräch, bei dem die Eltern ihre eigene Schulzeit zum Thema „Texte verfassen“ mit der ihrer Kinder verglichen. Sie waren sehr beeindruckt und freuten sich für ihre Kinder."

INFO: REGIONALES NETZWERK ÖSTERREICH

Ansprechpersonen: ursula.skrabitz@gmail.com, doris.mayringer@schule-ooe.at (Bei Interesse bitte eine Mail schreiben) 

Insta: https://www.instagram.com/lessmann_netzwerk_oesterreich/