Mehrfach in der Woche 20 Minuten Leseübungszeiten - so sehen es einige Bundesländer vor, um Basiskompetenzen im Lesen zu fördern.
Mein Konzept für die Klasse oder die ganze Schule:
- Training basaler Kompetenzen und Lesen von Literatur
- Individuelle, kooperative und gemeinsame Lernphasen
- ritualisierter Ablauf
Hilfreiches Werkzeug: Lesepläne
- für die Lehrkraft zur Organisation der 20 Minuten
- für die Lernenden, damit sie wissen, woran sie arbeiten
- zur Dokumentation
Präsentation mit grundlegenden Informationen und Anregungen für Lesezeit und Leseband - aus dem Leßmann Talk zum Thema Lesezeit (November 2023):
Materialien für die Förderung basaler Lesekompetenzen (Leseflüssigkeit):
- Leselisten (zu Themen)
- Blitzlesen (häufige Wörter schnell lesen)
- Lese-Hör-Texte zum simultanen Lesen und Hören (verschiedene Genres, auch Kindertexte)
- Lesetexte (darunter viele Texte von Kindern) für das Tandemlesen
Materialien für den Umgang mit Literatur:
- ein gelesenes Buch vorstellen oder empfehlen
- Lesestrategien trainieren
Vorlagen für Aufsteller für die Angebote vereinfachen die Organisation.
Die 20-minütige Lesezeit, das Leseband, kann nicht erfüllen, was eine längere regelmäßige wöchentliche Lesezeit bietet: genussvolles Lesen, eine vertiefende Auseinandersetzung mit der Lektüre und den gemeinsamen Austausch über Gelesenes. Die wöchentliche Lesezeit sollte langfristiges Ziel sein - für Schulen mit und ohne 20-minütige Lesetrainings.
Materialien für die wöchentliche Lesezeit (zusätzlich zu den o.g.):
- Lesejournal für die Auseinandersetzung
- Literaturzirkel für den Austausch
Ein Film gibt Einblicke in die wöchentliche Lesezeit ... Erleben Sie mit, auf welch vielfältige Weise sich Lesefähigkeiten und Lesekultur entwickeln lassen.
Weitere Filme zur Lesezeit
Lesezeit Info
Download: wöchentliche längere Lesezeit
Downoad: 20-minütige kleine Lesezeit Lesepläne/Konzept
