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Startseite Beate Leßmann

Schreiben nach Hören - Schreiben nach Gehör - Lesen durch Schreiben

Da es immer wieder Unsicherheiten und Rückfragen zum "Schreiben nach Gehör" oder "Schreiben nach Hören" gibt, habe ich Informationen zur Arbeit mit einer Anlauttabelle zusammengestellt. In den Ausführungen verbinden sich Perspektiven der Praxis, der Fachdidaktik und der Forschung.

Meine Kurzfassung: Schreiben und Rechtschreiben gehören von Anfang an zusammen!
Sie finden hier Argumente für einen Weg, der Kompromisse sucht und Methoden verbindet.

Fragen und Antworten zur Anlauttabelle (Ausdruck als A4-Einzelseiten oder als A5-Broschüre)

Individuelle und gemeinsame Lernwege im Deutschunterricht

Umgang mit Materialien meiner Homepage

Die Materialien sind zu allererst für die Lernenden und für die Hand der Lehrenden. Sie sind Ergebnis langjähriger Erfahrung, Erprobung und kontinuierlicher Evaluation. Eine Weitergabe oder Veröffentlichung meiner Materialien an anderer Stelle ist nicht gestattet. Die Rechte sämtlicher Materialien liegen bei mir.

Gerne können Hinweise auf meine Ideen oder Materialien in Veröffentlichungen oder in sozialen Netzwerken erfolgen. Dafür ist der Link zur entsprechenden Seite auf meiner Homepage und auf Plattformen wie Instagram der Link zu meinem Account anzugeben (beate_lessmann).

Wer zu meinem Konzept eigene Materialien oder eigene Designs erstellt und meint, diese veröffentlichen zu müssen (und sich dann bitte auch der Frage des Umgangs mit geistigem Eigentum anderer stellt), gibt im Titel an: Konzept: Beate Leßmann, Design: XY. In der Beschreibung wird der Link zur entsprechenden Informationsseite und der Link zum Originalmaterial meiner Homepage angegeben. Auch auf den Materialseiten selbst, ist jeweils anzugeben: Konzept: Beate Leßmann - Design: XY.

Wenn auf Materialplattformen Nutzungsbedingungen auszufüllen sind, dürfen diese übernommenen Materialien nicht als eigene dargestellt werden. Deswegen ist dort ausschließlich auf den tatsächlichen Ursprung hinzuweisen (mit Link zu Material und Beitragsseite Homepage bzw. auf entsprechende Veröffentlichungen). Wer sich durch meine Materialien und mein Konzept hat inspirieren lassen, schickt mit vor dem Einstellen auf Materialplattformen eine Mail mit den entsprechenden Dokumenten: info@beate-lessmann.de. Ich melde mich dann.

Interviews mit Schülerinnen und Schülern

"Schreiben find ich ganz praktisch..." - Laurens (1. Schuljahr) über seinen besten Text

Laurens stellt seinen besten Text aus dem 1. Schuljahr vor: "Die Eule". Er erklärt auch, warum Schreiben wichtig ist. Das Interview zeigt, dass mit dem Roten Faden bereits im 1. Schuljahr Vorstellungen von dem Gesamtzusammenhang eines Textes thematisiert werden können.

Info: Schreibzeit, Tagebuch, Schreiben mit einer Anlauttabelle, Sprechen über Texte in Autorenrunden, Beste Texte

Download: Material Schreibzeit


Netzwerk Praxis

Netzwerk

Für die Weiterentwicklung von Unterricht ist es gut, von und mit anderen zu lernen. Hier können Sie Kontakt mit Kollegen/-innen für den direkten  Austausch, für Unterrichtshospitationen und für Fortbildungen an Ihrer Schule aufnehmen.

Material Unterricht

Material

Hier finden Sie zu allen Ideen die passenden Arbeitsmittel und Vorlagen für Ihren Unterricht. Für Aus- und Fortbildner/-innen stehen außerdem Präsentationen und Material für Veranstaltungen bereit.

Filme Unterricht

Filme

Kurze Filme aus dem realen Unterricht laden Sie ein, aus der Nähe mitzuerleben, wie Kinder auf individuellen und gemeinsamen Wegen lernen. Interviews mit Kindern geben Einblicke in ihre Gedanken und Lernprozesse.

Schreiben nach Hören - Schreiben nach Gehör - Lesen durch Schreiben

Da es immer wieder Unsicherheiten und Rückfragen zum "Schreiben nach Gehör" oder "Schreiben nach Hören" gibt, habe ich Informationen zur Arbeit mit einer Anlauttabelle zusammengestellt. In den Ausführungen verbinden sich Perspektiven der Praxis, der Fachdidaktik und der Forschung.

Meine Kurzfassung: Schreiben und Rechtschreiben gehören von Anfang an zusammen!
Sie finden hier Argumente für einen Weg, der Kompromisse sucht und Methoden verbindet.

Fragen und Antworten zur Anlauttabelle (Ausdruck als A4-Einzelseiten oder als A5-Broschüre)

Kontakt

 

Individuelle und gemeinsame Lernwege im Deutschunterricht.
Das Leßmann-Konzept!

 
Dr. Beate Leßmann
Eichhörnchenweg 14
23617 Stockelsdorf
Schleswig-Holstein
Deutschland

Telefon: +49 (451) 8806361

E-Mail: info@beate-lessmann.de

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