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Startseite Beate Leßmann

Schreiben nach Hören - Schreiben nach Gehör - Lesen durch Schreiben

Da es immer wieder Unsicherheiten und Rückfragen zum "Schreiben nach Gehör" oder "Schreiben nach Hören" gibt, habe ich Informationen zur Arbeit mit einer Anlauttabelle zusammengestellt. In den Ausführungen verbinden sich Perspektiven der Praxis, der Fachdidaktik und der Forschung.

Meine Kurzfassung: Schreiben und Rechtschreiben gehören von Anfang an zusammen!
Sie finden hier Argumente für einen Weg, der Kompromisse sucht und Methoden verbindet.

Fragen und Antworten zur Anlauttabelle (Ausdruck als A4-Einzelseiten oder als A5-Broschüre)

Individuelle und gemeinsame Lernwege im Deutschunterricht

100 Jahre Grundschule - Bundesgrundschulkongress in Frankfurt 2019

In der Grundschule „werden die Weichen gestellt für die Zukunft unserer Demokratie“ – so Bundespräsident Frank Walter Steinmeier in seiner Rede zum 100-jährigen Bestehen der Grundschule während des Festaktes in der Frankfurter Paulskirche am 13. September 2019.

Mit der Entscheidung der Weimarer Nationalversammlung 1919, dass alle Kinder – unabhängig von sozialen, finanziellen, kulturellen, religiösen oder anderen Vorausssetzungen – gemeinsam lernen sollen, ist die Grundschule in Deutschland zu einem wichtigen Fundament der Demokratie geworden. Leben in Demokratie ist ein wertvolles Gut, das es zu wahren und auszubauen gilt.

Der Grundschulverband verfolgt dieses Ziel aktiv seit seiner Gründung 1969. Zum 100. Geburtstag der Grundschule und zu seinem eigenen 50. Geburtstag hat der Verband einen bundesweiten Kongress mit zahlreichen Vorträgen, Diskussionsforen und Workshops organisiert. Mit den aktuellen Forderungen an Politik, Pädagogik und Gesellschaft macht er sich auch in Zeiten zunehmender sozialer Disparitäten öffentlich für eine grundlegende Bildung für alle Kinder stark.

Wer die Weichen für die Zukunft unserer Demokratie mitstellen möchte, dem empfehle ich die Lektüre der Veröffentlichungen des Grundschulverbandes, die man übrigens kostenfrei erhält, wenn man Mitglied im Grundschulverband wird.

Einige Fotoeindrücke eines rundum gelungenen Bundesgrundschulkongresses finden Sie hier.

Die wertschätzenden Worte, die der Bundespräsident an alle Grundschullehrkräfte richtete, können Sie hier nachlesen.

Konkrete Anregungen für die Gestaltung demokratischen Lebens in der Schule im Sinne einer Teilhabe aller finden Sie zahlreich auf dieser Homepage. Es fängt damit an, Kindern das Wort zu geben. Lesen Sie selbst!

Interviews mit Schülerinnen und Schülern

"Schreiben find ich ganz praktisch..." - Laurens (1. Schuljahr) über seinen besten Text

Laurens stellt seinen besten Text aus dem 1. Schuljahr vor: "Die Eule". Er erklärt auch, warum Schreiben wichtig ist. Das Interview zeigt, dass mit dem Roten Faden bereits im 1. Schuljahr Vorstellungen von dem Gesamtzusammenhang eines Textes thematisiert werden können.

Info: Schreibzeit, Tagebuch, Schreiben mit einer Anlauttabelle, Sprechen über Texte in Autorenrunden, Beste Texte

Download: Material Schreibzeit


Netzwerk Praxis

Netzwerk

Für die Weiterentwicklung von Unterricht ist es gut, von und mit anderen zu lernen. Hier können Sie Kontakt mit Kollegen/-innen für den direkten  Austausch, für Unterrichtshospitationen und für Fortbildungen an Ihrer Schule aufnehmen.

Material Unterricht

Material

Hier finden Sie zu allen Ideen die passenden Arbeitsmittel und Vorlagen für Ihren Unterricht. Für Aus- und Fortbildner/-innen stehen außerdem Präsentationen und Material für Veranstaltungen bereit.

Filme Unterricht

Filme

Kurze Filme aus dem realen Unterricht laden Sie ein, aus der Nähe mitzuerleben, wie Kinder auf individuellen und gemeinsamen Wegen lernen. Interviews mit Kindern geben Einblicke in ihre Gedanken und Lernprozesse.

Schreiben nach Hören - Schreiben nach Gehör - Lesen durch Schreiben

Da es immer wieder Unsicherheiten und Rückfragen zum "Schreiben nach Gehör" oder "Schreiben nach Hören" gibt, habe ich Informationen zur Arbeit mit einer Anlauttabelle zusammengestellt. In den Ausführungen verbinden sich Perspektiven der Praxis, der Fachdidaktik und der Forschung.

Meine Kurzfassung: Schreiben und Rechtschreiben gehören von Anfang an zusammen!
Sie finden hier Argumente für einen Weg, der Kompromisse sucht und Methoden verbindet.

Fragen und Antworten zur Anlauttabelle (Ausdruck als A4-Einzelseiten oder als A5-Broschüre)

Kontakt

 

Individuelle und gemeinsame Lernwege im Deutschunterricht.
Das Leßmann-Konzept!

 
Dr. Beate Leßmann
Eichhörnchenweg 14
23617 Stockelsdorf
Schleswig-Holstein
Deutschland

Telefon: +49 (451) 8806361

E-Mail: info@beate-lessmann.de

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