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Unterricht Silke Theurich

Tagebücher 1. Schuljahr

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Festtagung: Schreiben eigener Texte. Wohin geht die Reise?
Festtagung: Schreiben eigener Texte. Wohin geht die Reise?
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Das zehnjährige Best…
Ausbildung, DaZ, Elternperspektiven, Forschung, Inklusion, Perspektiven von Kindern, Praxiserfahrung, Referendariat, Schulleitung, Sekundarstufe, Studium, Wissenschaft
Schatzkiste - Gespräch mit Prof. Dr. Gudrun Spitta
Frau Prof. Dr. Gudrun Spitta konnte zwar leider nicht an der Tagung teilnehmen, aber wir konnten sie…
Praxiserfahrung, Studium, Wissenschaft
Schulamtsdirektorin Jeannette Heißler: Schreibzeit in Lehrkräftebildung, Unterrichts- und Schulentwicklung
"Nachhaltige Lernsettings bereichern und erleichtern das Leben von Kindern und Lehrkräften in jeder …
Praxiserfahrung, Schulaufsicht, Schulleitung, Wissenschaft
Studentin Jenny Schütz: Forschung zu Entwicklungen in eigenen Texten am Beispiel Figurenrede
Drei zentrale Ergebnisse einer Untersuchung zur Entwicklungen der Figurenrede in eigenen Texten in K…
Forschung, Studium, Wissenschaft
Prof.in Dr. Miriam Morek: Forschung zu Diskurskompetenzen in Autorenrunden
Autorenrunden: Lernpotenziale für die Kompetenzbereiche Sprechen und Zuhören, Textkompetenz und Spra…
Forschung, Wissenschaft
Prof. Dr. Norbert Kruse: Schreiben eigener Texte. Wohin geht die Reise?
Notizen zur aktuellen empirisch-didaktischen Schreibforschung - Überlegungen zur Rolle der Schreibze…
Forschung, Wissenschaft

Tagebücher

Kinder schreiben in einer regelmäßigen Schreibzeit in ein persönliches Tagebuch (Schreibbuch, Ideenbuch). Sie halten ihre Gedanken, Gefühle und Erlebnisse fest und können sie mit anderen teilen. Dies stärkt nicht nur ihre Schreibkompetenz, sondern fördert auch die Selbstreflexion und das persönliche Ausdrucksvermögen. Die eigenen Texte werden zur Grundlage des Auf- und Ausbaus von Schreib- und Textkompetenzen.

Mit dem Konzept der Tagebücher etablieren Sie eine positive Schreibkultur in Ihrem Klassenzimmer. Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler erleben, wie bereichernd es ist, sich im Schreiben auf Eigenes zu besinnen und sich seiner selbst zu vergewissern.

teaser tagebuch

Kontakt

 

Individuelle und gemeinsame Lernwege im Deutschunterricht.
Das Leßmann-Konzept!

 
Dr. Beate Leßmann
Eichhörnchenweg 14
23617 Stockelsdorf
Schleswig-Holstein
Deutschland

Telefon: +49 (451) 8806361

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