Schreibzeit in einer Startchancenschule (2. Schuljahr)

Digitale Alternative zu Wörterklinik und ABC-Buch

Die Computer-Lernkartei ist eine zeitökonomische, motivierende Alternative für die Übung des Rechtschreibwortschatzes. Sie kann an die Stelle der Arbeit mit der Wörterklinik und dem ABC-Buch treten. Die einzige Voraussetzung auf Seite der Lernenden besteht darin, die gezeigten Wörter lesen zu können. Ab Klasse 2 ist die Verwendung der Software problemlos möglich. Insbesondere Sekundarschulen ziehen das Training mit einer digitalen Fünf-Fächer-Lernkartei der konservativen Methode mit einer realen Lernkartei vor.

Die Computer-Lernkartei ist nach den Prinzipien der Wörterklinik programmiert. Der gesamte Übungsprozess verlagert sich vom Heft in den Computer.

Die zu übenden Wörter (W-Wörter) werden vom Schüler direkt in das Programm eingegeben. Die Lehrerin kontrolliert einmal die Schreibung. Dann übernimmt das Programm die gesamte Korrekturarbeit.

Die Lehrerin kann ebenfalls Lernwörter eingeben. Sie kann diese einzelnen Schülern oder der ganzen Klasse zuordnen. Anhand eines Minicheckdiktates wird überprüft, ob die vorgegebenen Lernwörter geübt werden müssen. Das Programm ordnet die Wörter den entsprechenden Fächern zu.

Die geübten Wörter gelangen in ein Wörterbuch, das ausgedruckt werden kann.

Das System verfügt über eine Schüler- und eine Lehrerseite. Es ist sehr einfach zu bedienen. Auf der Lehrerseite können detaillierte Informationen über den individuellen Übungsstatus, die Wörter und Fehlerprozentsätze aller Schüler abgerufen werden.

Die Software beinhaltet zahlreiche zusätzliche Angebote.

Computer-Lernkartei – weitere Anregungen, Fotos, Dokumente in folgendem Handbuch:

Leßmann (2024): Individuelle Lernwege im Schreiben und Rechtschreiben, Teil I: Klassen 1 und 2, S. 185ff
Leßmann (2022): Individuelle Lernwege im Schreiben und Rechtschreiben, Teil II B: Klassen 3 bis 6, S. 33 – 35, 73/74

Die Computerlernkartei ist im Dieck-Verlag erhältlich: Dieck's Computer-Lernkartei