Individuell bedeutsames Schreiben im Deutschunterricht - Rolle der Lehrkraft

Vorgestellt wird das Konzept der Schreibzeit mit dem Schwerpunkt Scheiben. Schwerpunkte sind:

• Schreiben eigener Texte in einem Tage- bzw. Schreibbuch
• Autorenrunden: Über Textqualitäten sprechen lernen
• Roter Faden als Hlfe für das Schreiben "guter" Texte

Folgende Fragen werden in besonderer Weise bedacht: "Wie fange ich an?", "Welche Rolle habe ich als Lehrkraft?"

Zielgruppe: Lehrkräfte (Grundschule und Sekundarstufe), Referendar:innen, Netzwerk-Interessierte

Anmeldungen über das LIS Bremen (die Veranstaltung trägt dort den Titel: Beate Leßmann - Individuell bedeutsames Schreiben im Deutschunterricht)