Von der Idee zum geschriebenen Text zum Lese-Hör-Text

Die Digitalisierung eröffnet Möglichkeiten, Texte als "Lese Hör-Texte" zum Mitlesen zu nutzen.

In dieser Veranstaltung erfahren Sie, wie eigene Texte, die in einer regelmäßigen Schreibzeit verfasst werden, reflektiert und überarbeitet werden und schließlich als Lese Hör-Texte zur Förderung von Schreib-, aber auch von Lesefähigkeiten genutzt werden können.

Aufgabenformate zum „Hören und Mitlesen“ für den Anfangs- bzw. Förderunterricht werden ebenso wie Perspektiven für höhere Jahrgänge vorgestellt.

Anmeldungen über das Landesinstitut Hamburg (LI)