Neu eingestellt
Neues Leßmann-Buch: Autorenrunden
- Details
Es ist soweit, liebe Kolleginnen und Kollegen,
mein neues Buch ist da!
Hier geht es zum Buch, zum Inhaltsverzeichnis und zur Bestellung.
Autorenrunden. Kinder entwickeln literale Kompetenzen.
Eine interdisziplinäre, theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule. Waxmann-Verlag.
Was steckt in dem Buch?
Ausgangspunkt des Buches ist genau die Unterrichtspraxis, die auf meiner Homepage in Kurzform skizziert wird: Schreiben individuell bedeutsamer Texte in Schreibzeiten und Gespräche über diese Texte in Autorenrunden. Das Buch ist einerseits wie eine Rückschau, bei der durch vier ganz unterschiedliche Perspektiven bzw. Disziplinen auf die oftmals so beeindruckenden Erfahrungen der Praxis geschaut wird. Dadurch entsteht eine Theorie von Autorenrunden, die über den Tellerrand der Sprachdidaktik hinausschaut. Aus der Perspektive der Kindheitsforschung erhalten die Stimmen der Kinder eine elementare Bedeutung. Aus hermeneutischer Perspektive wird gefragt, wie sich in den Gesprächen überhaupt Erkennen und Verstehen vollzieht. Und aus sozialwissenschaftlicher Perspektive wird die soziale Dimension des gemeinsamen literalen Handelns hervorgehoben. Die Analyse von Beispielen aus der Unterrichtspraxis zeigt, wie viele fachliche und überfachliche Potenziale in Autorenrunden stecken. Damit beinhaltet das Buch zugleich den Blick nach vorne. Es beinhaltet Anregungen, um die Gespräche über Texte in die Tiefe zu führen. Es stellt aber auch ein Modell bereit, das – über Autorenrunden hinaus – zur Evaluation und Modifikation des eigenen Unterrichts anregt und deshalb auch für die Aus- und Fortbildung nützlich ist.
Wie es zu diesem Buch kam?
Seit vielen Jahren erlebe ich, wie beglückend es ist, wenn Kinder ihre eigenen Texte schreiben dürfen und genau diese Texte zur Grundlage der persönlichen wie fachlichen Gespräche in Autorenrunden werden. Nicht nur die Qualität der Texte profitiert davon, sondern auch das Selbstbild der Kinder und die Gemeinschaft der Klasse. Regelmäßig erhalte ich genau diese Rückmeldungen von Kollegen und Kolleginnen. In der sprachdidaktischen Forschung werden Bereiche wie Freies Schreiben oder Gespräche über eigene Texte vernachlässigt. Damit die beeindruckenden Erfahrungen nicht an den Türen der Klassenzimmer hängen bleiben, sondern ihren Weg in die Forschung finden, habe ich vor einigen Jahren beschlossen, meine Erfahrungen – so ganz nebenbei … – im Rahmen einer Dissertation theoretisch zu erschließen. Das Ergebnis liegt nun in Buchform vor.
Ich danke an dieser Stelle allen, die mich mit ihren Rückmeldungen auf diesem Weg unterstützt und ermutigt haben und hoffe, dass dadurch noch mehr Kinder und Lehrkräfte in den Genuss von Schreibzeiten und Autorenrunden kommen.
Info-Link - auch für die eigene Weihnachtswunschliste oder die Lehrerbücherei :-)
100 Jahre Grundschule - Bundesgrundschulkongress in Frankfurt
- Details
Hier geht es zu Fotos des Bundesgrundschulkongresses.
Fotos Veranstaltungen Hamburg und Potsdam
- Details
Hier geht es zu Fotos der Veranstaltungen in
Hamburg - Schulanfangstagung am LI
Potsdam - Fortbildung an der Montessorischule
Und hier geht es zu allen Veranstaltungsfotos.
Neu: Module Aus-/Fortbildung für Baden-Württemberg
- Details
Für die Bereiche Schreiben und Rechtschreiben stehen nun Multiplikatoren/-innen (Ausbildung, Fortbildung, Fachkonferenzvorsitz) eine ganze Reihe von Modulen (Powerpoint-Präsentationen und ausgewählte Arbeitsmaterialien) zur Verfügung. Bezüge zu Rechtschreibrahmen, Bildungsplänen und Notenverordnung in Baden-Württemberg ergänzen die praxisbezogenen Anregungen.
Hier geht es zu den Modulen Schreiben,
und hier zu den Modulen Rechtschreiben
Update Module für Aus- und Fortbildung Schreiben, Rechtschreiben
- Details
Sämtliche Module (Powerpoint-Präsentationen) aus den Bereichen Schreiben und Rechtschreiben (Grundschule) für die Aus- und Fortbildung wurden aktualisiert.
Hier geht es zu den Modulen Schreiben,
und hier zu den Modulen Rechtschreiben
Fotos Veranstaltungen Freiburg, Offenburg
- Details
Hier geht es zu Fotos der Veranstaltungen in
Und hier geht es zu allen Veranstaltungsfotos.
Fotos Fortbildungen NRW Grundwortschatz
- Details
Hier geht es zu Fotos und Kerngedanken der Fortbildungen in Köln und Recklinghausen.
Weitere Vorlagen zu Wortbausteinen - weitere Farbwahl, auch nach Montessori
- Details
Aufgrund der großen Nachfrage sind nun die Vorlagen für die Wortbausteine in weiteren Farbkennzeichnungen erhältlich.
Zudem liegt eine Version mit Farb- und Symbolkennzeichnungen nach Montessori vor. Vielen Dank an Ulrike Grigoleit, der ich diese Erweiterung verdanke!
Hier geht es zu den Vorlagen.
Artikel aus dem Buch "Mein Gott ..." (Psalmen)
- Details
Das Buch mit konkreten Anregungen zur Arbeit mit einzelnen Psalmworten für Unterricht und Gemeinde ist seit einiger Zeit vergriffen. Hier finden Sie einige Artikel als Scans, und hier geht es zu Informationen zum Buch.
Glückliche Grundschulzeit - Traumberuf Grundschullehrerin
- Details
Wie Träume wahr werden - eine kurze Rückschau auf eine glückliche Grundschulzeit mit weitreichenden Folgen.
Wort des Tages - Material für Rechtschreibvorträge
- Details
Hier geht es zu Vorlagen für Vorbereitungsbögen für Rechtschreibvorträge und zu Vorlagen für Rückmeldebögen, auf denen die Kinder den Vortragenden eine Rückmeldung geben.
Fotos Freudenstadt
- Details
Hier geht es zu Fotos der Jahresarbeitstagung der Grundschulseminare Baden-Württemberg.
Einleitungen für Beste-Texte-Bücher
- Details
Hier geht es zu verschiedenen Einleitungsschreiben, mit denen Sie in Beste-Texte-Heften (jedes Kind wählt dafür seinen besten Text aus) Kindern und Eltern erläutern, wie im Unetrricht mit den eigenen Texten gearbeitet wird.
Die Einleitungsschreiben beschreiben unterschiedliche Schwerpunkte (Schreibgeheimnisse, Roter Faden, Textsorten, Textmuster, Text-Hand). Teilweise finden sich darin auch kleine Aufgaben zur Vertiefung des Textwissens.
Fotos Berlin LRS
- Details
Hier geht es zu Fotos der Fortbildung für LRS-Koordinatoren/-innen in Berlin.
Fotos Fortbildungen NRW
- Details
Hier geht es zu Fotos der Fortbildungen in Köln und in Recklinghausen.
Leitfaden für Unterricht und Fachabsprachen
- Details
Eine Übersicht über die verschiedenen Bausteine der Bereiche "Schreiben" und "Rechtschreiben" sowie Vorschläge für die eigene Unterrichtsplanung und gemeinsame Fachabsprachen im Kollegium finden Sie hier:
Schreiben - kurz gefasst - Leitfaden für Unterricht und Fachabsprachen
Rechtschreiben - kurz gefasst - Leitfaden für Unterricht und Fachabsprachen
Und ein Infobogen zu Idee und Konzept
Fotos Weimar - Tagung "Lesen durch Schreiben"
- Details
Hier geht es zu den Fotos der Tagung in Weimar.
Module für Aus-/Fortbildung Sekundarstufe
- Details
Für Veranstaltungen in der Sekundarstufe finden Sie nun zahlreiche Präsentationen und Materialien
für den Bereich Schreiben,
für den Bereich Rechtschreiben.
Hinweis: Der Zugang zu den meisten Präsentationen erfordert eine Registrierung als Multiplikator/-in. Diese können Sie kostenfrei hier vornehmen.
Fotos AdZ Kongress Lüneburg
- Details
Hier geht es zu Fotos des Kongresses des AdZ-Netzwerkes in Lüneburg!
Trainingspläne: Nachschlagen im Wörterbuch
- Details
Im Wörterbuch nachschlagen zu können, gehört zu den wichtigsten Arbeitstechniken im Rechtschreiben.
Zwei neue Trainingspläne zum Nachschlagen stehen für das Üben innerhalb einer Stationsarbeit bereit:
- ein allgemeiner Trainingsplan für die ganze Klasse
- ein individualisierter Trainingsplan, dem das Schreiben eines Diagnosetests vorangestellt wird
Fotos Hamburg Schulanfangstagung
- Details
Fotos der Veranstaltungen im Rahmen der Schulanfangstagung am LI in Hamburg finden Sie hier.
Rechtschreibgespräche in Klasse 1 - neue Materialien
- Details
Nun gibt es auch eine Ampel für Rechtschreibgespräche in Klasse 1 (auch für Klasse 2). Dazu gehören auch Bögen zur Vorbereitung von Rechtschreibvorträgen durch die Kinder. Hier geht es zu den Materialien. Informationen dazu finden sich hier.
Hier findet man die Ampeln für Rechtschreibgespräche ab Klasse 2. Informationen dazu erhält man hier.
Wer das Schreiben mit einer Anlauttabelle und Rechtschreiben von Anfang an verbinden möchte, findet zahlreiche Anregungen in Filmen aus dem 1. Schuljahr.
Gastvortrag und Fortbildung Dresden
- Details
Fotos von Gastvortrag und Fortbildung an der TU Dresden finden sich hier.
Fortbildungen NRW Mai 2017
- Details
Fotos der Fortbildungen in Köln und Recklinghausen finden sich hier.
Fotos Fachtag Deutsch Kassel
- Details
Hier geht es zu Fotos eines wunderbaren Fachtags Deutsch in Kassel
Rechtschreibarbeit: Ich lieb den Frühling...
- Details
Integrieren Sie das Rechtschreiblernen in das Thema "Frühling":
Sammeln Sie gemeinsam Frühlingswörter und sprechen Sie über die Strukturen der Wörter in Rechtschreibgesprächen, z. B. Dehnungs-h (Frühling), silbentrennendes h (blühen), Wortbaustein "ling" (Frühling, Schmetterling) usw.
Bevor die Schüler/-innen alle Frühlingswörter üben müssen, überprüfen Sie mit einem Mini-Check-Diktat, welche sie nicht schreiben können. Nur diese Wörter werden geübt, z. B. in der Wörterklinik.
Lesen und schreiben Sie Frühlingstexte und thematisieren Sie z.B. Satzzeichen.
Ein immer gern gesungenes Lied: "Ich lieb den Frühling..."
Überprüfen Sie die Lernfortschritte mit der gleichnamigen Rechtschreibarbeit zum Frühling (Grundschule, Sekundarstufe).
Artikel zum Downloaden (Religion)
- Details
Eine kleine Auswahl von Artikeln mit Unterrichtsanregungen - nicht nur für den Religionsunterricht
finden Sie hier.
Fotos Fortbildung Lesen mit Lesementoren Lübeck
- Details
Hier geht es zu Fotos der Fortbildung für Lesementoren und zu Links.
Fotos Schulanfangstagung Hamburg
- Details
Fotos der beiden Fortbildungen im Rahmen der Schulanfangstagung am LI in Hamburg finden Sie hier.
Neuer Test: Sachtexte
- Details
Das Schreiben von Sachtexten gehört ebenso wie das Schreiben von Geschichten zu den Fundamenten des Schreibunterrichts.
Gehen Sie auch hier von den Texten und Themen der Schüler und Schülerinnen aus! Entdecken Sie anhand ihrer Texte in Autorenrunden gemeinsam jene Schreibgeheimnisse, die typisch für Sachtexte sind. So entsteht eine Liste von Merkmalen, auf die Schüler und Schülerinnen beim Schreiben und Überarbeiten ihrer Sachtexte zurückgreifen.
Falls Sie die erlernten Fähigkeiten überprüfen möchten, finden Sie hier einen Test (mit Bewertungshinweisen), der sich auf das Nachdenken über Sachtexte (wie in der Autorenrunde) und auf die Überarbeitung von Sachtexten bezieht.
In diesem Dokuemnt finden Sie am Ende auch einige Anregungen für Ihren Unterricht zum Schreiben von Sachtexten. Viel ausführlicher und zahleiche Anregungen für Unterricht und Leistungsüberprüfung einzelner Textsorten finden Sie in meinem Buch Individuelle Lernwege, Teil II A, ab Seite 115.
Hier geht es zum Test über Sachtexte (Text 4C-1). Für den Download ist ein Abo notwendig. Eine Vorschau finden Sie in der Übersicht über sämtliche Tests zur Überprüfung von Schreibkompetenzen.
Foto: Schreibgeheimnisse, gefunden in Sachtexten zu eigenen Themen von Viertklässlern
Schreibzeit mit DaZ-Angeboten
- Details
Die Schreibzeit können Sie auch mit DaZ-Schülerinnen und -schülern durchführen, ganz unabhängig davon, ob Sie einzelne Deutschlernende in der Klasse haben oder eine eigene DaZ-Klasse unterrichten.
Neu: Übersicht über die Schreibzeit mit speziellen Sprachlernangeboten für diejenigen, die Deutsch als zweite Sprache lernen
Und: 4 Empfehlungen für den Unterricht mit DaZ-Lernenden für alle Jahrgänge. In dem Download finden Sie Anregungen zur Sprachförderung auf ganz unterschiedlichen Ebenen - von sehr strukturorientierten bis zu offenen Aufgaben.
Fotos DaZ-Qualifizierung NLQ
- Details
Hier geht es zu Fotos der Veranstaltungen im Rahmen der DaZ-Qualifizierung niedersächsischer Kollegen und Kolleginnen aller Schulformen in Bad Salzdetfurth im Februar 2016.
Fotos der Fachtagung am LI in Hamburg
- Details
Hier geht es zu Fotos von der Fachtagung "Schreiben stärken - Textkompetenz entwickeln" am Landesinstitut in Hamburg.
Fotos Fortbildungen Nürnberg und Bubenreuth
- Details
Hier geht es zu den Fotos der Fortbildungen in Nürnberg und Bubenreuth am 19. und 20. November 2015.
LehrplanPLUS in Bayern Kurzfassung und Anregungen
Fotos QUIMS-Tagung November 2015
- Details
Hier geht es zu den Fotos eines herrlichen QUIMS-Fortbildunsgtages im sonnigen Zürich - mitten im November.
Weitere Informationen zum QUIMS-Programm
Sekundarstufe - Module für Multiplikatoren
- Details
Endlich!
Präsentationen für die Aus- und Fortbildung in der Sekundarstufe, insbesondere zum Schwerpunkt Rechtschreiben.
Die Module können nach Bedarf zusammengestellt oder einzeln verwendet werden.
Weitere Präsentationen für die Sekundarstufe:
Schreiben in multikulturellen Kontexten
Empfehlenswert eine Präsentation, in der die Bereiche Schreiben und Rechtschreiben kurz und knapp zusammengefasst werden: Gut und richtig schreiben lernen
Mathematik: Forscher- und Entdeckerheft - Einladung
- Details
Auch im Fach Mathematik können Sie die Kinder einladen, in ihrem ganz persönlichen Forscher- und Entdeckerheft die eigenen Beobachtungen, Ideen und Erklärungen festzuhalten, - hier in Bezug auf Zahlen, Formen und Größen, die in ihrem Lebensfeld vorkommen.
Zwei Einladungsschreiben stehen als Aufforderung zum Forschen und Entdecken für unterschiediche Schuljahre bereit.
Eine Möglichkeit, auch im Mathematikunterricht von den Potenzialen der Kinder auszugehen und individuelle und gemeinsame Lernwege zu beschreiten.
Weitere Informationen finden Sie hier.
Fotos Zürich-Kloten, Bad Endorf, Frankfurt
- Details
Hier geht es zu den Fotos der Veranstaltungen
in Zürich-Kloten (QUIMS-Tagung)
in Bad Endorf (Seminarrektoren Oberbayern)
in Frankfurt (Fachtagung Schriftspracherwerb)
Alle Fotos von Veranstaltungen
Neu: Ablaufplan für Schreibkonferenzen
- Details
Viele Kolleginnen haben sich einen Ablaufplan für die Schreibkonferenz gewünscht. Hier ist er - für die Hand der Autoren und Ko-Autoren.
Die Schüler/-innen erhalten eine Hilfe, sich auf das Verständnis des Textes, seine Wirkung und die Kohärenz des Textes (roter Faden) zu konzentieren. Für Veränderungen in den Texten sind die Werkzeuge der Textüberarbeitung abgedruckt. Außerdem enthält der Plan wertvolle Hinweise für ein gutes, kooperatives Klima.
Den Ablaufplan gibt es in vier Fassungen:
- mit einem Hinweise auf den roten Faden (Druckschrift)
- ohne Hinweis auf den roten Faden (Druckschrift)
- mit einem Hinweis auf den roten Faden (Grundschrift)
- ohne Hinweis auf den roten Faden (Grundschrift)
Download: Ablaufpläne für die Schreibkonferenz
