Material
Tests Schreibkompetenz
Bogen für die Eigen- und Fremddokumentation der Kompetenzentwicklung in den Bereichen "Schreiben" und "Rechtschreiben" für einen Zeitraum bis zu 2 Jahren, insbesondere der ersten zwei Schuljahre (3 Dokumentationszeitpunkte)
Hinweis: Das Kind malt den Smiley nur an, wenn es der Aussage zustimmt. Die Lehrperson kann die Eigeneinschätzung auf der Rückseite bestätigen. Es geht ausschließlich darum, Können zu dokumentieren
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Inhalt: Textsorten erkennen, Überschriften und Textsorten zuordnen, Textanfang/Textende bestimmen, Schreibgeheimnisse formulieren
Unterschiede Test 1A-1 und Test 1A-2: Länge der Beispieltexte und Zielgruppe
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Inhalt: Textsorten erkennen, Überschriften und Textsorten zuordnen, Textanfang/Textende bestimmen, Schreibgeheimnisse formulieren
Unterschiede Test 1A-1 und Test 1A-2: Länge der Beispieltexte und Zielgruppe
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Inhalt: Aufgaben wie in Autorenrunde oder Schreibberatung
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Inhalt: Roten Faden erkennen, beschreiben, begründen; Text (Geschichte oder Sachtext) planen
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Inhalt: Textsorten nennen, Sachtext/Geschichte erkennen, begründen; spannende oder lustige Geschichte planen
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Inhalt: Erzählung oder Sachtext wie in der Autorenrunde mit Hilfe der Text-Hand bedenken; Tipps für die Überarbeitung und die Abschrift des Textes geben
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Inhalt: Roten Faden erkennen, beschreiben, begründen; Werkzeuge der Textüberarbeitung bezeichnen und anwenden; Tipps für die Überarbeitung; Abschrift eines überarbeiteten Textes
Unterschiede in Test 2A-1 und 2A-2: Unterschiedliche Schülertexte als Arbeitsgrundlage
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Jetzt mit Blättern zur Textüberarbeitung (Mai 2014)
Inhalt: Roten Faden erkennen, beschreiben, begründen; Werkzeuge der Textüberarbeitung bezeichnen und anwenden; Tipps für die Überarbeitung; Abschrift eines überarbeiteten Textes
Unterschiede in Test 2A-1 und 2A-2: Unterschiedliche Schülertexte als Arbeitsgrundlage
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Jetzt mit Blättern zur Textüberarbeitung (Mai 2014)
Inhalt: Das Märchen eines Viertklässlers wie in der Autorenrunde mit Hilfe der Text-Hand bedenken; Überarbeitungstipps formulieren
Weiterer Download: Hinweise zur Bewertung
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Bewertungsvorschlag für Test 4A-1: Märchen mit der Text-Hand bedenken, überarbeiten
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Test 4B-1 liegt in zwei Fassungen vor:
Langfassung mit Bewertungsvorschlägen,
Kurzfassung (z.B. für Sch. mit besonderem Förderbedarf) mit Bewertungsvorschlägen,
Hinweise zum Vorlauf im Unterricht am Ende des Dokuments
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Test 4C-1 mit Bewertungsvorschlägen und Hinweisen zum Vorlauf im Unterricht am Ende des Dokuments
Die Fassung kann modifiziert werden (z.B. für Sch. mit besonderem Förderbedarf).
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