Material

Autorin: Marina Schwabe

Titel: Wie kann die Einführung von Autorenrunden die Textqualtität bei SuS einer 2. Klasse beeinflussen?

Anlass: Pädadogische Facharbeit im Rahmen der Zweiten Staatsprüfung für das Lehramt an Grundschulen

Schlagwörter/Bezüge zur Homepage: individuell bedeutsame Texte, Autorenrunden, Schreibzeit, Schreibkompetenz, Textqualität

Leitfrage/Ziel: Welche Auswirkungen haben Autorenrunden auf Textqualität? Planung, Duchführung, Evaluation eines Unterrichtsvorhabens

Datum: 2022

Seiten: 43

Veröffentlichung auf der Homepage: 2023

Info: Marina Schwabe ist über das Netzwerk Praxis Hessen erreichbar (für Austausch, Hospitation, Multiplikatorin für Fortbildung)

Autorin: Alina Butenschön

Titel: "Nelly und die Berlinchen" (Beese/Rosseau). Eine Unterrichtseinheit ausgehend von Schülervorstellungen zu literarischen Figuren in schulischen Kontexten

Anlass: Examensarbeit im Rahmen der Zweiten Staatsprüfung für das Lehramt an Grundschulen

Schlagwörter/Bezüge zur Homepage: individuell bedeutsame Texte, Autorenrunden, Lesen, literarisches Lernen

Leitfrage/Ziel: Am Beispiel des Buches "Nelly und die Berlinchen" (Beese/Rosseau) soll exemplarisch dargestellt werden, welche Vorstellungen Schüler:innen von literarischen Figuren des Buches entwickeln und welche Konsequenzen aus Unterrichtseinheiten mit dem Anspruch auf rassismusskritische, gendersensible und diversitätsbewusste Bildung gezogen werden können.

Datum: 2018

Seiten: 31

Veröffentlichung auf der Homepage: 2023

Info: Eine Zusammenfassung der Arbeit findet sich in der GRUNDSCHULZEITSCHRIFT 321 (2020), S. 25 - 27 ("Jenseits der Norm") unter dem Titel: "Sind wirklich alle Kinder weiß? Normvorstellungen über die Arbeit mit Kinderbüchern hinterfragen"