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Arbeitshefte

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Festtagung: Schreiben eigener Texte. Wohin geht die Reise?
Festtagung: Schreiben eigener Texte. Wohin geht die Reise?
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Das zehnjährige Best…
Ausbildung, DaZ, Elternperspektiven, Forschung, Inklusion, Perspektiven von Kindern, Praxiserfahrung, Referendariat, Schulleitung, Sekundarstufe, Studium, Wissenschaft
Trailer Festveranstaltung "Schreiben eigener Texte. Wohin geht die Reise?" (2023)
Trailer: Schreibzeit: Einblicke und Ausblicke - Momentaufnahmen aus Schreibzeiten in Grundschule und…
Forschung, Fortbildung, Praxiserfahrung, Schreibzeit
Schatzkiste - Gespräch mit Prof. Dr. Gudrun Spitta
Frau Prof. Dr. Gudrun Spitta konnte zwar leider nicht an der Tagung teilnehmen, aber wir konnten sie…
Praxiserfahrung, Studium, Wissenschaft
Finja Günther (Mutter): Erfahrungen mit der Schreibzeit im gemeinsamen Unterricht (Inklusion)
"Ich habe mich sehr beschenkt gefühlt, stellvertretend sozusagen für meinen Sohn"
Beitrag zur Fest-…
Elternperspektiven, Inklusion, Praxiserfahrung
Erfahrene Lehrerin (Grundschule) Silke Theurich: Beobachtungen aus der Schreibzeit
"Die Kindertexte im Tagebuch und die Gespräche in den Autorenrunden sind das, was bleibt: im Selbstb…
Ausbildung, Inklusion, Perspektiven von Kindern, Praxiserfahrung
Lehrerin (Sekundarstufe) Susanne Gäng: Beobachtungen aus der Schreibzeit
Herausfordernde Situationen ("Darf auch Blut fließen in meinen Texten?") und bewegende Lieblingsmome…
Praxiserfahrung, Sekundarstufe
Schulleiterin (Sekundarstufe) Nanni Laupheimer: Schreibzeit in einer Sekundarstufenschule etablieren
"Wir verlassen unsere Komfortzone und begeben uns in ein kreatives Lernfeld, so wie wir es von unser…
Praxiserfahrung, Schulleitung
Schulamtsdirektorin Martina Zippelius-Wimmer: Schreibzeit in Unterrichts- und Schulentwicklung
Schreibzeit: Chancen für die Schulentwicklung - Und: "Unser oberster Dienstherr ist das Kind!"
Beit…
Perspektiven von Kindern, Praxiserfahrung, Schulaufsicht, Schulleitung
Schulamtsdirektorin Jeannette Heißler: Schreibzeit in Lehrkräftebildung, Unterrichts- und Schulentwicklung
"Nachhaltige Lernsettings bereichern und erleichtern das Leben von Kindern und Lehrkräften in jeder …
Praxiserfahrung, Schulaufsicht, Schulleitung, Wissenschaft
Lehrerin und Ausbilderin Sandra Krogmann: Schreibzeit in Unterricht und Ausbildung
"Kindern vermitteln, WOFÜR sie Lesen und Schreiben lernen - und das in einem integrativen Deutschunt…
Ausbildung, Praxiserfahrung
Aus- und Fortbildnerin Maria Weissenborn: Schreibzeit in Aus- und Fortbildung
"Wir wollten auf jeden Fall integrativen Deutschunterricht vermitteln."
Beitrag zur Fest- und Facht…
Ausbildung, Praxiserfahrung
Diskussion und gemeinsames Statement: Schreiben eigener Texte. Wohin geht die Reise?
Diskussion über die Zukunft des Schreibens eigener Texte durch Beitragende und Teilnehmde. Entwicklu…
Diskussion, Forschung, Praxiserfahrung

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