Laut, Silbe, Morphem … - Zugänge zum Schriftspracherwerb

Wie lernen Kinder von Anfang an beides – eigene Texte zu schreiben, aber auch grundlegende Strukturen der Schrift zu erfassen? Und dies unter Beachtung der Individualität der Einzelnen, der Heterogenität der Gruppe und dem Anspruch der Sache?

Anhand von Beispielen (Filme u.a.) wird gezeigt, wie Kompetenzen im Schreiben, Lesen und Rechtschreiben von Anfang an langfristig und nachhaltig angelegt werden können. Dafür werden auch grundlegende Aufgabenformate aus meinen Arbeitsheften vorgestellt.

Die Online-Veranstaltung findet im Rahmen der jährlichen Schulanfangstagung des Landesintsituts Hamburg (LI) statt und richtet sich an Hamburger Lehrer:innen sowie an Erzieher:innen und Pädagog:innen, die an Hamburger Schulen arbeiten.

Anmeldungen über das LI in absehbarer Zeit.