Einen Text als Hörtext bzw. als Lese-Hör-Text zu produzieren, beinhaltet einen langen Prozess, aus dem der oder die Schreibende bzw. Lesende gestärkt hervorgeht. Nicht nur das Schreiben des Textes, sondern auch das adressatengerechte Vorlesen und Präsentieren des Textes fordern und fördern die eigenen Persönlichkeit.
Film: Einen Lese-Hör-Text erstellen
Filme: Hören und Mitlesen
Lese-Hör-Texte für Advent, Nikolaus, Weihnachten zum Hören und Mitlesen bzw. Mitsingen - für den Lesebeginn und die Leseförderung, darunter auch die klassische Weihnachtsgeschichte in einfacher Sprache.
Botschaften des Friedens in verschiedenen Sprachen auf gefaltete Sterne schreiben, aus besten Texten der Klasse ein Winterlesebuch erstellen, mit leuchtenden Texten Licht und Wärme verbreiten
Mein persönliches Highlight der Vorweihnachtszeit: das Beschreiten einer aus Tannen gelegten Spirale - eine ganz besondere Erfahrung von Dunkelheit und Licht
Hier finden Sie alle Anregungen
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Mehrfach in der Woche 20 Minuten Leseübungszeiten - so sehen es einige Bundesländer vor, um Basiskompetenzen im Lesen zu fördern.
Mein Konzept für die Klasse oder die ganze Schule:
Hilfreiches Werkzeug: Lesepläne
Präsentation mit grundlegenden Informationen und Anregungen für Lesezeit und Leseband - aus dem Leßmann Talk zum Thema Lesezeit (November 2023):
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Lesen üben durch Hören und Mitlesen. Auf den Leselisten stehen Wörter und kleine Formulierungen zu jeweils einem Thema (wie Herbst, Winter ...). Da alle Wörter einem Thema folgen, stützt die Sinnerwartung hier die Leseübung. Listen stehen auf drei Stufen zur Verfügung, jeweils in Groß- und Kleinbuchstaben oder nur in Großbuchstaben. Die Wortauswahl orientiert sich an den Themen und an den Strukturen der Schrift.
Lana erklärt in diesem Film, wie man mit den Listen übt. Ein FIlm für den Unterricht und zuhause.
Zum Film
Für die Weiterentwicklung von Unterricht ist es gut, von und mit anderen zu lernen. Hier finden Sie Adressen von Kollegen/-innen für den direkten Austausch, für Unterrichtshospitationen und für Fortbildungen an Ihrer Schule.
Hier finden Sie zu allen Ideen die passenden Arbeitsmittel und Vorlagen für Ihren Unterricht. Für Aus- und Fortbildner/-innen stehen außerdem Präsentationen und Material für Veranstaltungen bereit.
Kurze Filme aus dem realen Unterricht laden Sie ein, aus der Nähe mitzuerleben, wie Kinder auf individuellen und gemeinsamen Wegen lernen. Interviews mit Kindern geben Einblicke in ihre Gedanken und Lernprozesse.
Aktualisierte Fassung 2021
Da es immer wieder Unsicherheiten und Rückfragen zum "Schreiben nach Gehör" oder "Schreiben nach Hören" gibt, habe ich Informationen zur Arbeit mit einer Anlauttabelle zusammengestellt. In den Ausführungen verbinden sich Perspektiven der Praxis, der Fachdidaktik und der Forschung.
Meine Kurzfassung: Schreiben und Rechtschreiben gehören von Anfang an zusammen!
Sie finden hier Argumente für einen Weg, der Kompromisse sucht und Methoden verbindet.
Fragen und Antworten zur Anlauttabelle (Ausdruck als A4-Einzelseiten oder als A5-Broschüre)
+49 (451) 8806361
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